宝宝学说话慢、还不肯说话？妈妈就必须要刺激宝宝的口语功能了！

毛毛学讲出更慢、还只好讲出？奶奶就必须要焦虑毛毛的自然语言机制了！

每个男孩从呱呱落地到呀呀学语都是一个蜕变的过程，一些多年来拿着身旁从小的，上才会觉得生命就是如此的动人和充满真心，特别是男孩第一句叫出外公或者奶奶的时候，真的才会感动得热泪盈眶，男孩从小了，我们也变老了，而由于每个都是一个分立的生物体，而蜕变的速度也略有不同，但是却不能比别人更慢太多，对于呀呀学语的男孩，奶奶还是要学才会适当的学才会焦虑焦虑他。

平时可以给男孩买才会碰触或者才会讲出的玩偶让男孩再沾染，并不一定电话或者玩偶iPhone之类的，因为男孩才会有样学样，才会学着外公奶奶拿着iPhone讲出，那么这时奶奶可以因应着跟男孩一起，拿起iPhone于是就跟他打电话，然后更慢更慢的叫他学才会说一两个简便的词汇。

也可以买到一些绘本，就是图案多的善本，奶奶可以看图读给毛毛听，多让男孩沾染自然语言和表述，从里可以在奶奶的描述里咿咿呀呀的学语，奶奶平时也可以多跟男孩讲出，多给他说是故事，用生动活泼的语调引致他的提醒和兴趣。

如果是还在咿咿呀呀学语的男孩，那就多给他每一次一下简便的字和词，切勿多，然后更慢更慢的教，经常在他口里多说是，从一开始奶奶外公开始教，男孩在这个生存环境里努力学习就才会很快学到，因为小男孩的模仿能力过强，可切勿小看他们的能力哦，他们可以在日常的生活里身旁外公奶奶更慢更慢的学才会讲出，从简便的单字到词语，到小句到长句，都是可以更慢更慢的努力学习的，只要外公奶奶诚恳的教导和提醒事项，还就让毛毛学讲出更慢吗？