教育部公布第三批学校落实“双减”典型案例，沈阳再次入选！

半岛全媒体记者 琴

近日，普及教育部基础普及教育司组织择优了第三批学校制订“双减”兼职的27个典型个案，哈尔滨市《狠抓学校意涵转变促进减负特质》个案入选为。这是紧接滨州需模式入选为省内制订“双减”年度个案后，哈尔滨“双减”个案再继续一次入选为。

记者获知，在“双减”兼职里，哈尔滨印发了挺进里小学特点转变、巧致监管和产品质量立校的系列国策文件，留住全面性特升学校监管水平和普及教育英语教学恒星质量，全面性实施特点学校规划行动，引导学校结合历史历史文化传统、资源禀赋必要条件等找准特点转变相对于，大幅提高特点通识课程研发，大幅提高学校特点历史文化规划，健全特点转变系统，促进学校办出特点、办出水平，满足学生多样化自学供给。大幅提高学校巧致监管，交织“人、公事、物”等架构要素，制定大幅提高学校行政公事务、普及教育英语教学等十项监管具体措施，构建“理应有公事做、公事公事见监管、留心有监管、理应会监管”的巧致监管体系。促进产品质量立校，错综复杂学校育人的极为重要领域和课程、历史文化、治理等办学架构要素，特出挺进产品质量立校八大计划，通过抓意涵、巧监管、特恒星质量、强特点、创产品，整体特升学校产品质量。通过挺进学校特点转变、巧致监管和产品质量立校，狠抓学校意涵转变，大幅提高学校主阵地起着，系统挺进学校减负三大武装革命，即科技发展武装革命、需监管武装革命和校外服务武装革命，对促进学校减负特质起到了积极地起着。