网络教育和高考的区别

时间：2024-01-08 11:08:43

网络教育和高考的区别

学历提升，为什么要选择明日教育学校报名？我校先拿证后付费，99.99%毕业拿大专本科文凭！我们对于不同需求的学员制定针对性的学历提升计划，并与学员签订毕业协议承诺拿到国家承认文凭。(2年通过业余学习可获得全日制文凭,浙江省内唯一授权。) 我们的优势: 1、10年学历教育，累积毕业学员上万人次,毕业率接近100%2、学费便宜。成考每学期均价1350元(物价局备案)3、毕业时间短。全日制(脱产)2年，业余2.5年，自考1.5年92、学历含金量高,国家承认，学信网电子注册5、考试全程指导。录取率达98%6、业余时间上课学习，不耽误工作时间7、成考通过后由学校自主命题考试，本科可拿学位证。8、专本连读3年拿自考本科文凭，独立本科1.5年拿自考文凭

: 诗琳娜

太原计算机学校哪个比较好？

30年前，在那个职业教育刚刚萌芽的年代，新华电脑教育开启了它的伟大航程，当时的中国电脑教育还处于摸索阶段，在这样的背景之下，新华电脑教育的创始人们不畏艰难、勇于开拓，以他们远见的目光和长远的规划打破了当时职业电脑教育一穷二白的现状，很快地，这座在未来创造了无数辉煌的教育集团走上了正轨，经过30年的苦心经营和深谋远虑，最终打造出目前独秀于职业教育之林的教学品牌。在我们揭开这座资历深厚的职业教育巨擘的面貌之前，不妨先将目光聚焦于山西新华电脑学校——新华互联网教育在山西地区的分校，也是其出色的分校之一，它于2005年创立，距今已有13年，在山西的职业教育界，山西新华已经成为了具有地区代表性的互联网职业教育培训学校，高比率的高薪就业率、贴近实战的实训基地和领导层的先进思维观念共同将这所学校推到了前所未有的高度。“职业教育就是就业教育、创业教育，我们帮助每一位新华学子，都能够找到一份很好的工作，让他们实现自己的梦想。”新华教育集团常务副总裁许绍兵曾经这样描述新华电脑教育的核心理念。在职业教育的发展道路上，新华引以为傲的优势有三点：硬件、实训、就业。在硬件上，新华大力投入，花费高额的价钱购买市场上先进的教学设备，同时还会紧随市场更新换代的步伐，及时淘汰、更新学校的各种硬件设备，并且在数量上，保证每位学生都有足够的设备来进行学习；在实训上，山西新华有VR环境艺术设计、新媒体UI设计、影视动漫、云计算、软件开发、互联网运营等六个方向的项目实训基地，贴近实战的训练环境，更有名企高管现场讲学以及企业游学参观，让学生们不出校门就可以体验真实的就业环境；在就业上，各大校企定制班的设立，订单式的人才培养机制，让学生们未毕业、先就业，与全国著名品牌强强联手开展合作，建立了完善的就业保障体制，持续不断地为互联网行业培养更多的人才，

: 笨闷夫人

冠状病毒肺炎疫情中网络教学的利弊有哪些？需要注意哪些问题？

新的技术带来新的革命。历史上的第一次工业革命、第二次工业革命乃至离我们最近的第三次工业革命，无不是新的技术带来的连锁反应。当然，这里的新的技术一定是有益于人类社会发展的技术。互联网的诞生影响了各行各业的发展，让我们享受着此刻的信息交流（你看到了我的这篇文章），这一点应该是没有疑问的。教育行业也不列外，互联网给教育方式带来了更多可能。而网络教育的兴起甚至目前愈演愈烈的趋势自然与它的优势息息相关，这也就回到了我们的问题，即网络教育的优势是什么。、网络教育的优势网络教育的优势应该大家都有所了解，是优势也是特点，也是它能够冲传统教育的原因之一。1、资源利用更加合理传统教育下，孔子治学一生才得三千弟子、七十二贤士。如此优秀的的老师却不能给更多人授业解惑，想学习的人也因为距离时间不能得到更专业的指导，大可惜了。但网络教育通过互联网可以将我们学校任何一门优质课程、教学成果传至更远的远方，突破时间空间的限制，将优质资源充分利用。在我国来说也就是可促进教育公平，让一线城市教育资源进入十八线小城市或者农村变得有可能。2、学生角色主动化传统教育下，学生的学习更多是被动式的，老师讲，学生听。网络教育让主动学习变得更有可能。学生可以选择自己最感兴趣的老师、课程进行学习，任何学生可在任何时间、任何地点从任何章节开始开始学习任何课程。主动自由学习，学生学习积极性更高。3、老师角色多样化在传统教育下，老师更多的是学校的附庸，即老师教学需要在学校、GJ的众多标准下进行教学，里面有诸多形式主义，像前段时间火上微博热搜的李田田老师是一个很好的例子，我们深知在我们的学生生涯都有李田田老师所描写的现象。但网络教育可以比较好的方式解决这点，在这里更注重老师的能力，你有能力你就上，什么“网红”老师、知识达人都可成为你的标签。微课、慕课、翻转课程多种方式都可以应用到你的信息化教学环节中，有趣更高效。而且网络教育学生可自己选择课程，从根源上激励老师不断优化自己的课程，要么你的课程让我觉得有趣、要么你的课程有足够多干货，总之有一个点让学生甘愿留下来，那些只会照本宣科进行填鸭式教学的老师能在网络上生存吗？4、教学管理自动化网络教育依托互联网教学，管理自然也基于互联网。学生的咨询、报名、交费、选课、查询、学籍管理、作业与考试管理等，都可以通过网络交互的方式完成，便捷高效。5、课程多元化在我们的传统教育下，课程的制定大部分都是按照相同的课程大纲、课程标准、课程目的而制定，学习内容比较单一、知识不能及时更新。但网络教育下，学员可以通过一台小小手机、电脑等端口学习各种类型的课程，学习行业最新的知识，及时更新自己的知识库。比如现在热火朝天的电商课课程、新媒体课程……这是我对网络教育一些优点的看法，下面来说说目前网络教育的不足之处。二、网络教育的劣势虽然网络教育越来越受欢迎，但目前依旧存在一些劣势，希望未来网络教育发展会越来越好，能够有效解决这些问题。1、行业鱼目混杂，缺少规范目前的网络教育正处于发展期，资本大量涌入，水深鱼多，参差不齐。优质正规的机构有，但跑路倒闭的机构也不少。总的来说，行业缺少一定的规范，准入门槛太低，甚至任何一个有成本支持的个人都可以进驻网络教育。所以整个行业的信任度并不高，学员选择机构需要多多考察。当然，这是网络教育本身发展阶段上的一个问题。随着行业的越来越成熟，行业规则也必定会越来越完善。2、缺少必要的情感交流传统教育下，老师学生面对面授课，老师能快速掌握学生学习情况与心理状态，能进行语言、行动上的情感交流，学生能真实感受到人文关怀并及时调整学习状态进行学习。但网络教育让学生与老师的距离变得更远，学生面对的是一个冰冷的机器，老师也很难走进学生内心，情感上的交流还是需要人与人之间面对面交谈才能获得，这也是网络教育很难解决的一个点。3、自闭性学习虽然目前的网络教育发展的越来越完善，一些直播模式中也支持视频语音的实时互动，但学习者本质上还是一个人在电脑或手机上完成学习。学习者是人，人需要一个真实社交场合，需要团队协作与互相探讨的能力，目前的网络教育还不能很好的解决。4、对学生自主性要求高不像传统教育，课堂上有老师盯着，老师对学生有一定的威慑督促作用，可以大幅度上帮助学生认真学习。网络教育完全依靠学生的自主性，隔着网线老师很难对学生有监督威慑的作用，因此教学效果和学生学习状态有很大的相关性。尤其是0-6岁的少儿，生理心理上都相当不成熟，对学习没有自我意识，学习欲望不强烈，单纯依靠网络教育去学习系统的知识不太现实。说了这么多，网络教育能替代传统教育吗？我说不会，至少相当长的一段时间内不会。传统教育有目前网络教育无法取代的优势，就像电商与实体店铺对抗，传统与互联网的对抗。或许，以后的教育会是线上线下相互补充，共同促进教育的文明不断向前发展

: 站在花前看蝴蝶

疫情下的网络教育有哪些利与弊？

利：省时，环保，便捷。弊端：缺少约束，学习氛围不浓，没有面对面的交流，自觉性面临巨大挑战。

: kerry_1107

教育本科学费对比性

奥鹏远程教育负责人介绍，现在的教育占主流的主要有自考、开放教育、与高考四种，我们具体来看下它们之间的学费对比。参加高考,公办学校学费一般每学年3500元左右,民办学校则要高一些.因为入学考试比较难,所以一般也要上辅导班,估计费用100元/门,总费用为8000元左右。电大开放教育学费用按学期进行收费,业余学习的费用低于全日制学习.专科、本科学费3000元∕年,教材费400元，按三年业余学习安排教学计划.总费用为9400元左右。

: 吊儿郎当当

我第一学历是职高，想提高学历，已取得电大本科学历，但含金量不高，请问有好的建议吗？

你又不当科学家或伪高管，电大本科已经不错了！别再把时间用在这些华而不实的东西上，诚实劳动，用心待人比什么都好，否则，没有含金量的是你的人生！除非，你特有潜质，特有愿望在专业技术方面有所发展，而且，你又特年轻，家庭情况也允许你折腾。

: 没品兔

中央广播电视大学电大需要几年毕业？

电大的专科是两年制，但是一般要读大约2.5年。电大规定两年制专科学习时间至少得2.5年毕业(从入学注册时间算起)。电大是成年人提升学历的途径，考生通过电大的学习,可以获得国家认可的专科或本科学历。电大学习主要以网络自学为主，所以可以工作学习两不误，很适合在职人士报考。

: 恐龙与癞蛤蟆

本科毕业，读电大二专业本科需要多久？

国家认可的本科毕业，报读电大本科第二学历，原则上是学分制，修满学分就可以毕业。总课程20门左右，四个学期可以学完。也就是一般情况下2年能拿到

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