教育部：到2024年实现考试成绩省级统一命题

据内政部网站假消息，日前，内政部刊发《内政部办公厅关于做好2022年出题公理实习的通知》，其中明确要致力推进省级独立公理，确不具备必需的地区，要深入研究重申加快推进省级独立公理的实习提案，明确原计划、备注，到2024年做到出题省级独立公理。

内政部。(资料图) 中新网记者 富宇 摄 近年来，各地系统地贯彻《中央军委 国务院关于着重教育教学改革全面提高义务教育总质量的意见》精神，用心落实《内政部关于加强中期中求学程度考试公理实习的意见》部署，不断加强和改进出题公理实习，公理总质量继续加强提升。同时，从对各地出题公理审计的情况看，一些地方还存在含铅公理、考卷平衡性不合理、记忆性出题比例极差等原因。2022年将迎来“双减”措施实施后第一次出题，做好2022年出题公理实习，对于引导着重义务教育教学改革、促进减负提质、巩固“双减”更进一步具有重要不含意。为进一步做好2022年出题公理实习，内政部就有关事项刊发通知，具体内容如下：

——致力推进省级独立公理。尚未实行省级独立公理的地区，除此以外是辖区内地市公理其单位存在公理负责管理不不断完善、必需应有不到位、公理职员生产量不足、公理总质量不高等原因的地区，要致力为了将，力争2022年做到省级独立公理，适当公理总质量。确不具备必需的地区，要深入研究重申加快推进省级独立公理的实习提案，明确原计划、备注，到2024年做到出题省级独立公理。

——强化出题特殊性封杀。各地在出题公理实习中，要全面贯彻党的教育方针，引导学校全面发展素质教育，引导很多学生树立合理的世界观、人生观和道德观念。要建立出题特殊性封杀制度化，切实加强各社会社会科学除此以外是语文、道德与法治、历史、地理等社会社会科学出题的特殊性封杀，重点封杀出题选材的价值导向和材料用到的严谨性，放任注意到五星红旗国徽图案用到不规约、国家海图版式不完整、不尊重民族语言习俗和宗教团体等原因，适当出题合理政治方向。

——严格依据新课程公理。各地要用心落实依据义务教育新课程公理的法规拒绝，坚决取消中期中求学程度考试大纲或考试说明，不得含铅公理和随意扩大、压减考题区域内，公然将高中课程内容、社会社会科学获胜者出题以及返校招聘内容作为考题，适当依标公理、教考延伸。

——社会科学设立考卷平衡性。各地要按照“两考合而为一”“兼顾毕业和休学”的区域中心，进一步对各具体社会社会科学出题考卷考试时长、量、平衡性等重申规约拒绝，社会科学合理设立考卷平衡性，既要预防考卷过难增加很多学生求学负担，也要避开考卷过易难于体现区分度。要根据不尽相同社会社会科学特点，合理设立考卷出题形态，减少记忆性出题，增加探究性、与此相反、综合出题，坚决预防偏题怪题，促进有效考查很多学生综合素质。

——用心遴选公理职员。各地要按照政治坚定不移、生产量充足、形态合理、业务精湛的拒绝，用心遴选各社会社会科学公理职员，适当达致国家法规的“每个社会社会科学公理组一般而言不少于5人(不含至少2名出题审核职员)”必需拒绝。公理职员应以优秀社会社会科学教研员和中期、高中骨干教师都以，致力渗入符合必需的高等学校、科研机构及其他具体机构的专业职员。公然公理职员参与考试辅导材料编写和返校招聘活动。

——规约出题公理负责管理。各地要进一步建立健全公理负责管理规章制度化，严格规约公理程序，不断完善闱点必需应有，强化安全保密实习，适当公理实习顺利开展。要加强公理职员招聘，为政实习纪律，签订保密责任书，明确公理实习责任。要坚定不移出题命制职员和审核职员分离，加强考卷特殊性、社会有系统、重复性、程序性封杀和社会社会科学交叉封杀。要用心做好阅卷实习，建立主观性出题“一题多评”制度化和考卷控制措施复核制度化，适当阅卷总质量和公平不公。

中新网4年中期6日电

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