谁说书本非要安静地坐着——《从头动到脚》精读

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1、兔的门面有双手部是什么？兔为什么拿来时与小孩下棋呢？

【第2图片】

出处：

I am a giraffe and I bend my neck. Can you do it? I can do it!

我是鸵鸟，我就会滑出头上。你就会吗？这个我就会！

二阶：

鸵鸟的头上可以厚实达2米以上，比它们的胸部还高，但是，为什么这种两栖摇动物的头上就会那么厚实呢？是因为为了尽可能进食到树上的叶子吗？

头上格外厚实意味着可以获得格外多的食物，进而赋予这种两栖摇动物足够的养分来穴居无论如何。

这也是鸵鸟独有的胸部外观上门面有双手部，确实可以自诩炫耀一番了。

当然小孩正因如此能来作到的，像鸵鸟一下滑出头上，显现出出本能的聪明、仿效能出力与高级性。

讲到习：

鸵鸟有厚实厚实的头上，并且滑出曲轻巧。虽然小孩的头上比起于胸部是短的，但不规避近轻巧的转往摇动，甚至比鸵鸟格外轻巧。

我们一同前后近滑出滑出头上，让鸵鸟看看吧！

显然绘本《只用摇动到右脚》用来碰的，而不是用来习的。

在这本绘本里，小朋友与众不同欣赏的小两栖摇动物们因由初代，penguin（兔）、giraffe（鸵鸟），还有格外让小朋友欢笑的，是这些小两栖摇动物们都有各自的门面有智谋，比如兔turn my head，鸵鸟bend my neck。

自序只有两种“ 我是…… 我就会…… 你就会吗？”和“这个我就会！”的大幅减法句型，问来小习者一同参与于是就碰，以这种新颖的方式也让夫妻俩仿效从而在生理上探究自己。

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1、鸵鸟最厚实的口部在哪里？最小的用处是什么？

【第3图片】

出处：

I am a buffalo and I raise my shoulders. Can you do it? I can do it!

我是山羊，我就会摇摇动腰膀。你就会吗？这个我就会！

二阶：

山羊的战斗出力充分体现在哪些方面有呢？

凭借强健的体型，坚硬的头，工作团队协作的智慧，日后再加它们暴躁的耿直，让部分食肉两栖摇动物不出轻易猎杀。

看其前半截全身较大，腰部至前半截有隆起，腰膀犹如高岩上的驼峰，成年的山羊腰膀高度可以达到两米近，即便你没被它的头顶到，只是被其紧实的腰膀顶一下也是遇到困昧的。

每一页都是一个夫妻俩就让一个两栖摇动物学时习双手部，浮动的却说答“你就会吗？”“这个我就会。”似乎通过一些仿效与积攒，通过生动的注意到与解释，夫妻俩们总就会自己算出一心要的答案。

讲到习：

山羊偏偏岩上腰，两眼圆整，面有带狰狞。巨腰与小右脚对比，前腰与后臀比起，都出彩了山羊腰部的出力量。

所以，写作者为了出彩山羊的特性，用摇摇动腰膀来显现出自己的野性，用厚实的斜向来亦然山羊的好斗。

虽然莎拉没山羊的强悍，但这对一个莎拉来真是并不昧，身穿阔腰的连衣裙，正充分体现出宽腰与山羊对比。

这里有一个细微，莎拉在就让山羊学时岩上腰时的臀部神情时，那嘚瑟又不服气的神情总是在真是：哼，这有什么昧的，这个我就会！

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1、山羊偷袭能出力充分体现在哪里？

【第4图片】

出处：

I am a monkey and I we my arms. Can you do it? I can do it!

我是猴子，我就会张开右臂。你就会吗？这个我就会！

二阶：

这是一本让你双手舞足蹈的绘本，很单纯又活力，可以引导宝宝接触胸部口部。自序只有两种句型大幅减法，就带出了只用到右脚的各个口部，除了胸部的骨架，这本书还包含了胸部双手部的描绘。如滑出头上、摇摇动腰膀、张开右臂等。显现出出两栖摇动物与人两者之间的关连性双手部。

在《只用摇动到右脚》这本绘本之中里，写作者用独特的拼贴画，画出了亚洲象就会跺右脚、灵厚实类摇动物就会捶胸、山羊就会岩上腰膀等十二种多种不同两栖摇动物的“门面有双手部”，并以“我就会……，你就会吗？”和“这个我就会”的减法句型，问来小朋友一同来来时、滑出头上、回转往胳臂，让夫妻俩在进食喝之中握有一些极为重要的技能，比如坦诚倾听、集之中注意出力、听从指挥等。在摇动双手摇动右脚的尽情之中乐趣阅习的格外寂寞。

讲到习：

猴子的骨架上是肩部部有明确的分工，轻巧性相比较好，拇指和其他四个指头可以抓握，在大树腰腾空动作，并不轻巧。

面有对本能确有过厚实之处，但张开右臂对小孩来真是也不是昧事。

多种不同的两栖摇动物的门面有双手部，而面有对的是多种不同的夫妻俩，可以看到本能仿效善学时的本性。

习这本书必先背着夫妻俩接触书里多种不同两栖摇动物的英文名称，进而学时习到胸部多种不同口部的英文名称， 接着让夫妻俩注意到书之中两栖摇动物与小朋友的双手部。

并且问来夫妻俩一同来作哦!

会站真是小故事，可以会站把双手部来作出来，让夫妻俩们仿效书之中两栖摇动物一同来作双手部，来不及意就会。

可以引导小习者绘本里都有哪些两栖摇动物？它们都就会来作什么双手部？你就会吗？

让小习者为了让用押韵“我是……，我就会……”陈述了胸部双手部的词源言。

出示两栖摇动物图片和押韵图示，引导小习者把两栖摇动物和小朋友真是的话完整真是一遍。边真是边来进行胸部新游戏。

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1、猴子的轻巧性取决胸部的哪个口部？这方面有本能怎么样？

【第5图片】

出处：

I am a seal and I clap my hands. Can you do it? I can do it!

我是海豹，我就会跳舞。你就会吗？这个我就会！

二阶：

无论摆在绘本的任何一页，可以听见每一个跨页都有多种不同的两栖摇动物和小朋友的组合，而每一只两栖摇动物都就会来作出自己独特的双手部，并且问来夫妻俩一同来作!

谁真是阅习可不往常地坐着？乔尔•卡尔努力夫妻俩和两栖摇动物们一同跺跺右脚、转往来时，的发展胸部充份！可以是热闹的、律摇动的和新颖的，我们也可以仿效这个双手部啊。

讲到习：

跳舞是海豹一种极为重要社交举摇动，毕竟它们在两栖摇游乐园和水族馆里就以就会跳舞著称的。

前倾的胸部看出海豹的自信心，可这对莎拉来真是太容易了。

建议爸爸妈妈在带夫妻俩们念这本书时，会站真是小故事、可以会站把双手部来作出来，让夫妻俩们仿效书之中两栖摇动物一同来作双手部，来不及意就会。

当然，爸妈也能相连其他的两栖摇动物特性和胸部双手部，如像老鼠头鹰一样，转往转往自己的眼球，引导夫妻俩仿效自己的双手部哦。

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1、海豹跳舞有何目的？

【第6图片】

出处：

I am a gorilla and I thump my chest. Can you do it? I can do it!

我是老鼠，我就会捶胸。你就会吗？这个我就会！

二阶：

灵厚实类摇动物一个典型的双手部就是用两只双手轮流格外快速发出人声右臂，挥出嘭嘭嘭打鼓一般的人声，通过捶胸可以有效地传达体型讯息。

在雌性灵厚实类摇动物发情期期间，雄性捶胸格外时有，因此捶胸发出的人声或许是生殖时极为重要的体型展现，一方面有吸引雌性，一方面有骗情敌。

通过绘本，夫妻俩们学时习到了各种胸部口部及双手部的真是法，培养一心像、发现与思考的能出力。格外极为重要的是，通过一次次地大声减法“你就会吗？”“这个我就会！”这样引人注意欢格外快的片中，帮助夫妻俩养成自信心格外寂寞的性格。从这些单纯的胸部双手部起程，激发幼儿自主创新，努力他们去一心出格外多。

讲到习：

又消失封套之中的灵厚实类摇动物的双手部，这次灵厚实类摇动物显现出出什么双手部呢？左双手捶胸。

我们一同就让灵厚实类摇动物一同来作一来作吧！

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1、如果让你仿效灵厚实类摇动物，你就会怎么来作？

【第7图片】

出处：

I am a cat and I arch my back. Can you do it? I can do it!

我是老鼠，我就会拱肩部。你就会吗？这个我就会！

二阶：

如果老鼠咪是在没任何异常情况消失的弓肩部，或许是老鼠咪伸懒腰的举摇动。如果是野老鼠或者流浪老鼠消失弓肩部，则很有或许是就此发摇动偷袭的举摇动，这时候应该要求离开，以免造成意外的抓伤和咬伤。

只用到右脚碰绘本的核心观点是什么？

让绘本阅习活摇动的组织多元本土化、新颖本土化、新游戏本土化，使之格外适合夫妻俩的学时习和的发展骨架上，实现“以绘本推进新游戏，以新游戏激发阅习兴趣”的目标，从而促进幼儿格外好的的发展。

讲到习：

老鼠三脚宽大肩部，瞳孔看著莎拉，眼里含蓄你也就会来作的迫不得已。而莎拉并不安逸滑出腰看著老鼠咪，这个我就会。

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1、老鼠咪这个持续性的双手部，亦然着什么意思呢？

【第8图片】

出处：

I am a crocodile and I wriggle my hips. Can you do it? I can do it!

我是蟒蛇，我就会锥胳膊。你就会吗？这个我就会！

二阶：

蟒蛇有一条并不厚实、也并不厚实的爪子。蟒蛇爬得缓慢而平稳，它们从容地用腹部乌龟,也可以真是是锥着胳膊，擦着爪子走过。

当蟒蛇在跟其它两栖摇动物或者同类厮杀时，也就会用到爪子。不论是进攻还是防御，爪子都能起到极为重要的功用。

讲到习：

紫青绿色的大蟒蛇舞摇动着笨重的身躯，几乎占优势着整个图片，展现着自己惯有的偷袭双手部，在小孩众人显现出出野性。而小孩顶上的头发是害怕了吗？

小孩还是惊诧蟒蛇的大双手部的，居然，口气不稳。但锥胳膊的双手部还是很扮相的。

这个双手部有点昧度，也有些夸张。小习者们一同来来作一来作吧！

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1、这条舞摇动着s型的大蟒蛇很洋洋得意，它是怎么一心的？

【第9图片】

出处：

I am a camel and I bend my knees. Can you do it? I can do it!

我是驴，我就会滑出腰部。你就会吗？这个我就会！

二阶：

来风沙时，驴跪在，是为了躲避风沙。而驴单膝跪在驮人因为驴都已家养、被人饲养。而这都现在成为它的门面有双手部，驴此时还洋洋得意呢！

而对于人来真是这未免太单纯了吧！

这本卡尔居然的独创绘本《只用摇动到右脚》，只用到右脚，从兔的锥头，到鸵鸟的滑出头上、山羊的岩上腰膀、猴子舞摇动鼻子、灵厚实类摇动物的捶胸、老鼠的弓肩部、蟒蛇锥胳膊，日后到驴滑出腰部，从上到下依次来进行，活摇动了整个全身，让小习者为基础两栖摇动物的表演对胸部有了一个连续性的认知，来了一个碰转往全身的社就会活摇动，作为整天和夫妻俩分享的育儿新游戏日后好不过了。

讲到习：

莎拉蹲在驴的侧面有，很轻松地仿效着驴的滑出腰部双手部，必先用瞳孔斜视着末尾的驴，意思在真是这也太容易了吧！而驴却看不到莎拉的神情，还很得意。

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1、莎拉的神情像是在真是什么？

【第10图片】

出处：

I am a donkey and I kick my legs. Can you do it? I can do it!

我是驴，我就会双手。你就会吗？这个我就会！

二阶：

驴在感受到小心时，首必先就会用蹄子用出力去踢打对方，然后用舌头用出力咬住对方胸部相比较软弱的口部。这也是它们在厚实期的雪豹穴居之中锻炼出来的穴居假定。

绘本以组合成图的方式也呈现出多种不同两栖摇动物的多种不同双手部，对应我们本能也可以来作出相应的双手部，努力幼儿来进行仿效，培养了幼儿的仿效出力和艺术性，乐趣仿效的格外寂寞。

在分享新游戏之中，幼儿可以按照绘本之中的脑袋来回转往胸部口部，也可以按照自己的期望意志地张开，珍惜新游戏的尽情，培养只用到右脚各口部的双手部的发展能出力，乐趣揭示胸部双手部的尽情和自信心。

讲到习：

显然驴挡下了看家的工夫，可这个小孩又怎么样呢？匍匐在地很轻松地抬起两头。

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1、我们来一个驴的双手部吧？

【第11图片】

出处：

I am an elephant and I stomp my foot. Can you do it? I can do it!

我是亚洲象，我就会跺右脚。你就会吗？这个我就会！

二阶：

亚洲象有一套并不复杂的“主震文本土化交流系统”，即通过主震波将讯息传递给远方的同类，其主要方式也是跺右脚或用鼻发出隆隆的人声，从而使顶部产生震荡，这种震荡能传播得格外远。

《只用到右脚》之中用拼贴画形式，写实呈现了12种多种不同两栖摇动物的双手部，让夫妻俩在进食喝之中握有两栖摇动物和胸部口部单词，不停就就会就让绘本之中两栖摇动物们的双手部双手舞足蹈，也单纯地握有反复消失“Can you do it?” “I can do it.”句型。

努力夫妻俩仿效书之中两栖摇动物双手部，的发展夫妻俩四肢充份。

在明亮欢格外快的片中之中，在‘这个我就会’减法句型之中组织起来自信心心。培养了夫妻俩的认知与梦境等能出力。

讲到习：

亚洲象体型巨大，莎拉滑出着胸部仿效着亚洲象跺右脚的双手部。

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1、亚洲象胸部最小的外观上是什么呢？

【第12图片】

出处：

I am I and I wiggle my toe. Can you do it? I can do it! I can do it!

我是我，我就会摇动我的右脚掌。你就会吗？这个我就会！这个我就会！

二阶：

在这本绘本里，小朋友与众不同欣赏的12个小两栖摇动物们因由初代，penguin（兔）、giraffe（鸵鸟）、buffalo（山羊）、monkey（猴子）、seal（海豹）、gorilla（老鼠）、cat（老鼠咪）、crocodile（蟒蛇）、camel（驴）、donkey（驴）、elephant（亚洲象）、parrot（凤头）因由自我介绍，让小习者学时就会真是这些两栖摇动物的英文英文名称，与众不同I am a（an） ……这样的押韵来进行自我介绍。

只用到右脚12个两栖摇动物胸部口部和双手部 head 头 （turn my head 来时）、 neck 头上 （bend my neck 滑出下头上）、 shoulder腰膀 （raise my shoulders 摇摇动腰膀）、 arms 右臂 （we my arms 张开右臂）、 hands 双手 （clap my hands 跳舞）、 chest 胸部 （thump my chest 捶胸）、 back 肩部 （arch my back 拱肩部）、 hips 胳膊 （wriggle my hips 锥胳膊）、 knees腰部（bend my knees滑出腰部）、 legs 脖子 （kick my legs 双手）、 foot 右脚 （stomp my foot 跺右脚）和toe 右脚掌 （wiggle my toe 摇动摇动我的右脚掌）

整天里可以背着宝宝，只用到右脚接触自己的胸部口部。头——头上——腰膀——鼻子，双手——胸肩部——腰部——脖子右脚——右脚掌。

讲到习：

小故事的结尾，这个小孩趾高气昂地指着自己的右脚掌，却说凤头，“我是我，我就会摇动我的右脚指，你就会吗？”。

这个设计并不赞，是小故事的转本土化成，每个人都有自己独一无二的骨架上，我是我，自信心带来的勇敢和坚决。

凤头有善学时人词源技能的骨架上，人为不在话下。

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1、小故事里讲到到了12种两栖摇动物，真是出它们的英文名称和门面有双手部？

【封&底】

二阶：

火烈鸟全身的羽毛主要为朱蓝青绿色，就像一团乌鸦乌鸦燃烧的怒火。火烈鸟的粗壮厚实得也很寻常，胸部纤细，头上很短，头部很小，镰刀形的鼻，细厚实滑出曲向下，有一双又细又厚实的蓝脖子，右脚上后退的3个趾，趾间具有蓝青绿色的后肢。

小孩也是潇洒蓝青绿色时髦，应有的姿态，他们是在切磋右脚上中国武术吗？

讲到习：

在写真之中火烈鸟与小孩都碰触自己的肩部，他们在下棋什么呢？

这里给出了一个小故事的扩大，让育儿阅习有了相连的外延。

让我们一同相连吧？

小朋友，听完小故事的你们是不是也一心就让小两栖摇动物们摇再来呢！让我们开始吧！

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1、写真之中是什么两栖摇动物？他们在下棋着什么？

五、写作者讯息

乔尔·卡尔（Eric Carle，1929年6年末25日-2021年5年末23日），美国设计师、插画家、孩童绘本作家和名作家时作家。其最为广为人知的几部是《好饿的兔子》（The Very Hungry Caterpillar），这是史上最为畅销的孩童习物之一。

主要几部还有：《棕青绿色的乌鸦、棕青绿色的乌鸦，你在看什么？》《1，2，3到两栖摇游乐园》《小幼苗》《爸爸，我要年末亮》《只用摇动到右脚》《海马必谭》等。

六、阅习相连

1、两栖摇动物闪卡认知

对于0-2岁宝宝，可以制作一些两栖摇动物闪卡，通过一却说一答减法的方式也让小朋友格外好握有胸部口部和两栖摇动物单词。

2、双手部仿效

对于2岁以上的小习者，现在探究胸部各口部，可以父母陪同一同摇再来来作一些双手部仿效。

3、角青绿色扮演

对于3-6岁的小习者，可以育儿一同“碰”：书之中有12种小两栖摇动物，写实又有趣的角青绿色扮演，仿效两栖摇动物的人声、双手部、神情等，小朋友意志发挥，创造格外充沛的一心像出力。

4、供称形体

大人和夫妻俩用小双双手互相供称对方的形体和胸部口部，也可以依靠胸部挂图，教夫妻俩供称。如果有英文的基础，可采用这张图来进行供称并真是出英文的英文名称。

5、育儿新游戏：我真是你来作

恰恰是: 如果妈妈真是：擦你的脖子，夫妻俩就要赶紧要擦自己的脖子，但如果疑却说句没真是“我真是你来作 ”而只有“擦你的脖子”小朋友就无法摇动，如果擦了脖子就输啦。

速度越格外快，擦多种不同的口部，或是妈妈来作假双手部，新游戏就越刺激喔!

6、育儿新游戏：你却说我答

这个新游戏主要是让夫妻俩练习书之中的句型。这本书总共带进了12个双手部，例如: bend my neck、kick my legs、arch my back等，让小习者们可以就让来作双手部，只用到右脚都社就会活摇动到。

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