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自考什么专业最简单,好通过,还有机械制造与设计及其自动化自考难不难有哪些课程要考?

时间:2023-10-17 12:19:44

自考什么专业最简单,好通过,还有机械制造与设计及其自动化自考难不难有哪些课程要考?

相对于来说的话就是汉语言文学吧!没有任何含金量,对人也没有任何要求!当然其他的也可以!比如会展管理,人力资源管理,视觉传达设计!这三个专业也没有问题,保障通过,云南大学和西南大学!如果你有需要可以联系我!

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高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

首先,帅陈要说这个本科学历是真的!但是,肯定不是全日制!高自考的性质相当于专接本自考是什么考试?自考严格意义上来说属于函授或者说是教育类型的考试!但是呢,自学考试的含金量比函授、其他教育考试更高,也更被企业承认!为什么帅陈说,高自考其实就相当于专接本呢?专接本指什么?它指大专接上本科!什么叫接上本科呢?就是你在你专科大学时,考上了允许专接本的大学,并完成专科的学业后去本科的大学继续完成学业。不过重要的是,目前我国专接本基本上属于第二学历而不是第一学历!那什么是第二学历呢?什么是第一学历呢?第一学历是全日制学历!高自考考上的大学学历,被认定为第二学历!那么它肯定不是全日制!什么才是全日制本科学历现在全日制本科学历有俩种方式!一、高考直接考上本科!二、专升本什么是专升本?就是专科升本科,目前可以专升本的学校越来越少了,想要靠这个还是很难。专升本是需要自己考试的,按照所学专业进行考试。考试难度比教育、函授、甚至是专升本都来得难!所以!学生最好还是直接在高考上考出本科才好!

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高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

卵的,骗人的。自考就是自考,叫学历,无全日制和非全日制一说。

黎家山兰酒

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

据说宽进严出,进去容易毕业难,特别是拿学位,想想一起学习的基本都是,其中有好有坏,就算学校管理比统招生还用心,仅凭自己的那点自觉恐怕也经不住周边差生的诱惑……一切都得靠自己,不管是学历还是是毕业后要走的路,有真才实学也会比统招后天天打游戏的有出路……

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高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

我毕业3年了,现在在网上随便看招聘条件都是全日制本科,事业单位或者公务员条件更是苛刻,建议如果年龄小可以复读一年考好的大学,到社会上自身条件(学历)真的很重要。初中快毕业时各种职业学校到处宣传怎么样如何,唯独老师和学生们平时议论的县一中和市一中为什么没有来宣传呢,因为县,市一中实力大家有目共睹,不必过多宣传。高中快毕业的时候各种学院来宣传如何如何,为什么985,211不来呢。楼主说一本大学打电话来说如何如何,我身边上211,985的,公布分数后没有大学老师打电话来过的,反而读专科和三本的有打电话比较多。所以高中,大学凡是学校主动联系学生的几乎不咋滴!

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高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

不建议你接受,成绩不理想可以复读,只要你付出加倍努力和汗水,相信你会取得好成绩,现在大学扩招,机会很大,通过高考报志愿被录取的学生,是国家统招生,是正儿八经全日制本科毕业生!而那些学校,打电话来招生,就是为了钱,为了你的学费!说的好听点,叫自主招生,也就是你去上了以后,和国家统招生上的是一样的学校,一样的老师,一样的环境,而只有他们本学校承认,在读书期间,你可以学习参加自考再取得自考本科,他们相当于给你提供了一个学习环境,和辅导!很多人不明白国家统招生和学校自主招生的区别,高考成绩不理想,有学校打电话来就去上了,最终拿到的在将来的工作中会影响很多,比如评职称之类的,这个就不管用!我的建议是复读!只要你付出就会有收获,最怕的是不努力!

菩提座前

为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

首先,我也是大专毕业,毕业后才知道和本科学校同学的差距。现在上大专没有门槛,上了高中和中专的只要自己愿意,就会有学院要,话又说回来,中学都没努力,何况大学了。我上的是一所警校,虽然管的相比其他学校严一些,但是学习效果大家都心知肚明,学校每年考上警察,公务员的不少,但是也有很多是之前报志愿时从本科滑下来的,更多的是自主择业。毕业后我也在努力备考自考,虽然离本科有很大的差距,但至少要向他们看齐吧。大专人,大专魂,大专都是人上人,不要骗自己了一个专科生的自述

19918183

如今毕业的大专生都过得怎么样?

我全日制大专毕业30余年,一直未提升学历。从我自己的经历和所见所闻来看,提升学历还是很重要的,因为很多时候,学历都是必须的"敲门砖"。我的职业是教师,就以教师为例吧。从任教资格看,专科只能教小学初中,本科才能教高中。刚毕业时,我教初中,那时正式大学毕业生到乡下的不多。几年后,我调入县职业高中,始有提升学历的愿望,想考研,但由于工作繁忙,耽误了。自己又对自考、成考、函授考试有一种天然的偏见,觉得那只是为学历而考,并非真正的学得东西。我所追求的是全日制式的脱产学习。2000年左右,我校与某农大合作办学,开办计算机专业函授本科学历提升班,好多科目的教师都报名了,我仍不屑一顾。两年后,那一群人都成了本科生,而我等少数冥顽不化的人还在专科层次上混。后来,那些提升到计算机本科学历的同事,尽管他们对计算机教学或应用似懂非懂,有的都没上过该专业的课程,甚至都不太会用计算机,也逐一通过这一纸本科学历晋升了职称。所以,学历还是很重要的。从职称评定看,高中教师参评得要具备本科学历。作为教师,职称相当重要,既是教师教学能力水平的认可,又是教师收入待遇的等次标准。中学教师职称分初、中、高级三等,各等次的工资差不少,晋升职称是绝大数教师们的目标追求。我升中级时,学历要求没现在严格,专科毕业8年后按时晋级。又6年后,已对学历有严格要求,但我又以专科学历晋升到了高级职称,这完全是靠运气或机会了。按常规言,我在高中学校,只有专科学历,自然是没资格参评高级职称的。幸运的是当时,学校还设了个初中部,我在初中部兼了课,初中部参评,就只要求专科以上学历。初中部只开了三届,而我赶巧遇上。更巧的是,我参评那年,县教育局通知中规定,参评的必须参加了当年5月初县里举办的教师晋级培训班人员。学校学历达标的有20多人,年龄都比我大,资历都比我长,多数因未参加培训班而未能参评,我以试水的心态参加了。加上那一年分配到学校的高级指称有3个,我幸运地被"砸中"。总结几句,关键在于自己如何定位当下,如何展望未来。有学历、有能力,时刻准备着,能抓住机遇,就能得到幸运之神的亲睐和眷顾。

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