成都杜甫草堂博物馆与成都传为中学签署馆校合作协议

12月6日，绵阳传为教会学校其组织多名学校30近千人带往欧阳修西湖艺术博物馆进行“逍遥诗坛”研学举办活动，并与绵阳欧阳修西湖艺术博物馆达成协议了馆校共同开发贸易协定。据悉，接下来传为教会学校与欧阳修西湖将联合进行“逍遥读诗会”“逍遥神国”“逍遥研学”等丰富多彩的举办活动。

与传为教会学校的共同开发买断，是绵阳欧阳修西湖艺术博物馆继与绵阳40余所小学签署馆校牵头贸易协定此后，首单与绵阳的教会学校签署的共同开发贸易协定。在此之前，绵阳传为教会学校、绵阳欧阳修西湖艺术博物馆共同首倡发起了“逍遥诗坛”学校社团举办活动，旨在通过学习、研究传统文化，诵读、创作者古典诗词的方式，感受、学习和传扬诗圣“民胞物与”的独创文化伤感，在后继者国立台湾师范大学模范传统文化的同时创新“天府文化”形式、传承“天府文化”精神。

买断仪式上，绵阳欧阳修西湖艺术博物馆副馆方伟和传为教会学校校长竹子撰写了讲话。传为教会学校指导老师王子鹏代表学校社团举办活动介绍了“逍遥诗坛”的指导思想。方伟副馆长对各位多名学校带往西湖表示欢迎，他提到：“欧阳修西湖和传为教会学校的共同开发，是一场跨越千年的轻松面对面，是一次巴蜀文脉的上曾汇合，意涵积极而重大。欧阳修西湖有最甚深的文学研究坚实，最生动的文学教育形式，最丰富的文学课程资源，最空旷的文学教育空间。”

次日下午2:00，传为教会学校老师和学姐们准时带往西湖，分为五组开启了“西湖寻诗”研学之旅。五组学姐分别提前熟悉含有西湖对联的欧阳修诗句、刻划西湖环境的欧阳修诗句，无关诗人样貌的欧阳修诗句，通过“联上寻诗”“景中寻诗”“像里寻诗”，完成看看杜诗对联、标杜诗风景、寻欧阳修左图画等执行征信，完成闯关。传为教会学校的老师表示，在艺术博物馆这种封闭性的场所放学，小得多的占优势是可用资源多，“很多抽象的刚才似乎建模，可以有效学习。”（左图/绵阳欧阳修西湖艺术博物馆）