北京：取而代之受理学前线上培训教育APP备案申请，已备案的予以撤销

见》《静止互联网系统设计程序接收者维修服务全由管理明文规定》《初等里面华民国教育部职能管理临时工等六管理临时工关于做原有线上习门类志愿全由管理机构由审核改名审批临时工的知会》《初等里面华民国教育部等八管理临时工关于驱使准则初等教育静止互联网系统设计基本身体健康发展的意见》《初等里面华民国教育部职能管理临时工关于促成初等教育静止互联网系统设计程序全由管理与“双减”国策立体化的知会》等机密文件立即，促使准则初等教育静止系统设计全由管理，按照《初等教育静止互联网系统设计程序审核全由管理必要》，加强初等教育静止系统设计审定审核的事里面事后管制，大大提高初等教育静止系统设计公共部门和公共利益水平，为广大师生营造身体健康、基本、必需要的网络空间和习习状况。

二、审核区域内

(一)初等教育静止系统设计的概括

按照《初等里面华民国教育部职能管理临时工关于编印〈初等教育静止互联网系统设计程序审核全由管理必要〉的知会》立即，需要顺利完成初等教育静止系统设计审核的区域内是：“以教职员、习生、对习生为主要软件，以初等教育、习习为主要系统设计场景，维修曾为习校初等教育法语教习与全由管理、习生习习和生活以及家校互动等方面的互联网静止系统设计程序”。不是针对初等教育系统合作开发且主要软件不是为中心教职员和习生，以及非为中心初等教育系统系统设计的国际标准化组织工具箱类静止系统设计不分属于审核区域内。

(二)初等教育静止系统设计的类别

为特区政府“双减”临时工立即，将初等教育静止系统设计分为习门志愿类(初里面习门)和非习门志愿类(非初里面习门)两种类别。

1.习门志愿类。根据《初等里面华民国教育部职能管理临时工关于促使明确义务初等教育过渡期校内外志愿习门类和非习门类区域内的知会》(教管制厅函〔2021〕3号)里面明确的义务初等教育过渡期校内外志愿习门类和非习门类区域内，初等教育静止系统设计里面掺入有价值观与国家机器、课本、历史记录、地理、数习、外语(法语、表记、俄语)、物理、化习、微生物等习门具体内容，并通过初等教育静止系统设计为中心义务初等教育过渡期和高里面习生备有以上习门志愿维修服务的初等教育静止系统设计称做为“初里面习门志愿类初等教育静止系统设计”(缩写“习门志愿类”)。

2.非习门志愿类。初等教育静止系统设计里面不掺入有以上习门志愿具体内容，主要为中心小习生备有体育赛事(或体育赛事与身体健康)、摄影艺术(或流行乐、美术史)、综合概念化大型活动(掺入接收者化初等教育、农户与核心技术初等教育)、初等教育法语教习全由管理、家校沟通等具体内容，以及为中心非小习生备有初等教育维修服务具体内容的初等教育静止系统设计称做为“非初里面习门志愿类初等教育静止系统设计”(缩写“非习门志愿类”)。

(三)简而言之和采用者审核

分属于以上初等教育静止系统设计的简而言之应以按照“应以备尽备”的原则上，及早在省内初等教育静止互联网系统设计程序审核全由管理的平台()顺利完成简而言之审核，并特区政府就其立即；市级、区级初等教育政府机构及其所分属单位、各级各类习校作为初等教育静止系统设计的采用者，应以构建初等教育静止系统设计的有所区别体制，有所区别完成简而言之审核的初等教育静止系统设计，并及早顺利完成采用者审核。初等教育政府机构和习校不得有所区别从未经审核的初等教育静止系统设计，统一有所区别的不得向习生及对习生付给任何服务费。

三、审核条件

初等教育静止系统设计的简而言之及其电子产品应以当严格遵守国家法律法规，坚持党的初等教育方针，特区政府立德树人根本立即，符合“双减”国策明文规定，反映素质初等教育举例来说。所备有的具体内容不得有消极接收者、不良接收者，不得出现电子游戏文档和海报等。构建布满账户整理、打印、传输、采用等环节的数据公共利益基本功能，整理采用从未满接收者应以当赢得家庭成员准许、授权，不得截获、转让或向他人备有账户，贯彻兑现人身必需要账户的法律刑责，公共利益习生和对习生的接收者必需要。

(一)按照正里面央“双减”机密文件立即，积极参与线上初里面习门志愿的需要获得初里面线上习门志愿使用权。习门志愿类初等教育静止系统设计的简而言之需要是赢得省级初等教育政府机构开习使用权、经民政管理临时工注册应以创建，积极参与线上义务初等教育过渡期习门志愿的非营利不动产。

(二)初等教育静止系统设计不得为从未经使用权的全由管理机构(或同样)备有的平台(或基本功能)主要用途组织起来习门类志愿。

(三)初等教育静止系统设计不得备有和传扬惰化小习生思维能力、影响习生独立思考、违背初等教育法语教习自然的“合影搜题”等基本功能。

(四)初等教育静止系统设计简而言之按照立即通过省内初等教育静止互联网系统设计程序审核全由管理的平台呈交审核核发，由市教委按照初等里面华民国教育部《初等教育静止互联网系统设计程序审核全由管理必要》顺利完成审定后报初等里面华民国教育部审定审核。

(五)不再设想申请习战场上志愿初等教育静止系统设计审核核发，已审核的从未予撤销。

(六)初等教育静止系统设计简而言之应以当构建自律接收者具体内容审定全由管理基本功能，构建完善帖子全由管理、救灾处置等全由管理措施，配备与维修服务体量相适应以的专业其他部门，备有该公司维修服务和核心技术公共利益;制定并匿名全由管理规则和的平台公约，与注册软件达成协议维修服务协议书;自觉接受社会制度监督，设置醒目、便捷的听取申诉里面庭，自律设想申请、处置、反馈等基本功能，及早处理软件诉求。

四、强化协同管制

(一)市教委牵头全由初等教育静止系统设计审核审定临时工，全由统筹协同，指导和监督习校特区政府大体刑责，全由核发审核的初等教育静止系统设计具体内容审定，设想申请有关社会制度申诉公安(具体申诉公安解决必要区域内见初等教育静止互联网系统设计程序审核全由管理的平台“申诉须知”)，对于违反法律法规、国策明文规定的，会同就其管理临时工组织起来共同治理。

(二)市互联全由税务全由初等教育静止系统设计互联网接收者维修服务(ICP)审核审定，将初等教育管理临时工线上校内外志愿全由管理机构使用权作为习门志愿类初等教育静止系统设计简而言之顺利完成ICP审核的前置条件，协同初等教育政府机构共同做习门志愿类初等教育静止系统设计的一早管制；对于经就其管理临时工确认的违规初等教育静止系统设计，拒不日前施行;拒之不施行的，拒不其重新启动，做事里面事后管制。

(三)市政府网信开全由强烈要求分属地系统设计商店等分发的平台维修服务简而言之加强对初等教育静止系统设计的核验，及早掌握初等教育静止系统设计预览情况，见到违法行为的，及早采取相应以措施。

五、公布黑白成员名单

市教委在官方网站构建公示周报，自适应公布初等教育静止系统设计黑白成员名单，及早公示经审定审核的初等教育静止系统设计及其简而言之，对普遍存在违法行为违法行为的日前叫停，对限期从未叫停或拒之不叫停的登录黑成员名单，共同市政府网信开、市通管局顺利完成查处。

西城区初等教育的委员会

里面共西城区委互联网必需要和接收者化的委员会会议室

西城区互联全由税务

2022年4月27日

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